Klassikale frontale uitleg versus flipping-the-classroom
: het verschil in leeropbrengst en vakbeleving bij 4VWO scheikunde leerlingen

  • J.N. Jongmans

Scriptie/Masterproef: Master

Samenvatting

Datum prijs2015
Originele taalNederlands
BegeleiderP.J. den Brok (Afstudeerdocent 1)

Citeer dit

'