Samenvatting
Content-and-Language-Integrated-Learning (CLIL) – vakles in een andere taal – wordt steeds relevanter in Nederland. Maar het flexibel wisselen tussen talen, bijvoorbeeld bij wiskunde, kan een beter begrip opleveren.
| Vertaalde titel van de bijdrage | Bilinguality facilitates understanding |
|---|---|
| Originele taal-2 | Nederlands |
| Tijdschrift | Didactief : opinie en onderzoek voor de schoolpraktijk |
| Volume | Online |
| Status | Gepubliceerd - 13 jan. 2022 |