The role of feedback and social presence in an online peer coaching program for student teachers

M.C.G. Thurlings, M. Vermeulen, T.J. Bastiaens, P.J.J. Stijnen

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

    14 Citaten (Scopus)
    137 Downloads (Pure)

    Vingerafdruk

    Duik in de onderzoeksthema's van 'The role of feedback and social presence in an online peer coaching program for student teachers'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

    Social Sciences

    Psychology

    Computer Science