The development of a theory of 'reciprocal learning' in dyads as a form of social learning: a qualitative and quantitative model

A.G.D. Jörg, P.J. Brok, den

    Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureConferentiebijdrageAcademicpeer review

    Originele taal-2Engels
    Titel9th European Conference for Research on Learning and Instruction: book of abstracts
    RedacteurenF. Oser
    Plaats van productieAachen
    UitgeverijVerlag Mainz
    Pagina's266-
    StatusGepubliceerd - 2001

    Citeer dit