Teachers’ use of mathematics curriculum materials with respect to differentiation in different contexts: mathematics classrooms in England and Norway

B. Pepin, L. Haggarty

    Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureConferentiebijdrageAcademicpeer review

    Originele taal-2Engels
    TitelProceedings of FOU i Praxis 2010, Trondheim, Norway
    UitgeverijTapir Akademisk Forlag
    Pagina's393-404
    StatusGepubliceerd - 2011
    Evenementconference; The FOU i Praxis 2010, 1 Januari 2010, Trondheim, Norway -
    Duur: 1 jan 2011 → …

    Congres

    Congresconference; The FOU i Praxis 2010, 1 Januari 2010, Trondheim, Norway
    Periode1/01/11 → …
    AnderThe FOU i Praxis 2010, Trondheim, Norway

    Citeer dit