Students’ perception of frequent testing and its relation to motivation in a course statistics.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congresPaperAcademic

Originele taal-2Engels
StatusGepubliceerd - 24 aug 2016
Evenement8th Biennial Conference of EARLI SIG 1: Assessment & Evaluation - Ludwig Maximilians Universität, Munich, Duitsland
Duur: 24 aug 201626 aug 2016
Congresnummer: 8

Congres

Congres8th Biennial Conference of EARLI SIG 1: Assessment & Evaluation
Verkorte titelEARLI SIG 1
LandDuitsland
StadMunich
Periode24/08/1626/08/16

Citeer dit