Oplossingsstrategieën met een black box

M.T.H. Brauer; S.H.G. Bloebaum; Lesley G.A. de Putter-Smits

Oplossingsstrategieën met een black box

M.T.H. Brauer, S.H.G. Bloebaum, Lesley G.A. de Putter-Smits

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Professioneel

Samenvatting

Het huidige onderwijs ‘buzz’-woord is diep leren. Vernieuwers bij het ontwikkelen van practica houden zich bezig met het uitbannen van het kookboekpracticum. Wij hebben gewerkt aan het ontwerpen en uittesten van een ‘dubbel’ effect: geen kookboek èn diep leren bij een practicum. over serie- en parallelschakeling. Het resultaat is een open-geformuleerd black box- practicum voor de bovenbouw natuurkunde havo/vwo

Originele taal-2	Nederlands
Pagina's (van-tot)	298-299
Aantal pagina's	2
Tijdschrift	NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School
Volume	2020
Nummer van het tijdschrift	6
Status	Gepubliceerd - jun. 2020

Toegang tot document

https://www.nvon.nl/nvox/oplossingsstrategieen-met-een-black-box

Citeer dit

@article{c323ce50b5b946149105f6a522807f0e,

title = "Oplossingsstrategie{\"e}n met een black box",

abstract = "Het huidige onderwijs {\textquoteleft}buzz{\textquoteright}-woord is diep leren. Vernieuwers bij het ontwikkelen van practica houden zich bezig met het uitbannen van het kookboekpracticum. Wij hebben gewerkt aan het ontwerpen en uittesten van een {\textquoteleft}dubbel{\textquoteright} effect: geen kookboek {\`e}n diep leren bij een practicum. over serie- en parallelschakeling. Het resultaat is een open-geformuleerd black box- practicum voor de bovenbouw natuurkunde havo/vwo",

author = "M.T.H. Brauer and S.H.G. Bloebaum and {de Putter-Smits}, {Lesley G.A.}",

year = "2020",

month = jun,

language = "Nederlands",

volume = "2020",

pages = "298--299",

journal = "NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School",

issn = "0929-757X",

number = "6",

}

TY - JOUR

T1 - Oplossingsstrategieën met een black box

AU - Brauer, M.T.H.

AU - Bloebaum, S.H.G.

AU - de Putter-Smits, Lesley G.A.

PY - 2020/6

Y1 - 2020/6

N2 - Het huidige onderwijs ‘buzz’-woord is diep leren. Vernieuwers bij het ontwikkelen van practica houden zich bezig met het uitbannen van het kookboekpracticum. Wij hebben gewerkt aan het ontwerpen en uittesten van een ‘dubbel’ effect: geen kookboek èn diep leren bij een practicum. over serie- en parallelschakeling. Het resultaat is een open-geformuleerd black box- practicum voor de bovenbouw natuurkunde havo/vwo

AB - Het huidige onderwijs ‘buzz’-woord is diep leren. Vernieuwers bij het ontwikkelen van practica houden zich bezig met het uitbannen van het kookboekpracticum. Wij hebben gewerkt aan het ontwerpen en uittesten van een ‘dubbel’ effect: geen kookboek èn diep leren bij een practicum. over serie- en parallelschakeling. Het resultaat is een open-geformuleerd black box- practicum voor de bovenbouw natuurkunde havo/vwo

M3 - Tijdschriftartikel

SN - 0929-757X

VL - 2020

SP - 298

EP - 299

JO - NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School

JF - NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School

IS - 6

ER -