Meaning-oriented learning: Recensie over het proefschrift van Stella van der Wal-Maris

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelProfessioneel

    72 Downloads (Pure)
    Originele taal-2Nederlands
    Pagina's (van-tot)98-100
    TijdschriftTijdschrift voor Lerarenopleiders
    Volume38
    Nummer van het tijdschrift4
    StatusGepubliceerd - 2017

    Citeer dit