Samenvatting
In deze workshop presenteren we de nieuwste theoretische inzichten over procesgerichte feedback ter ondersteuning van reflectie bij Technasiumleerlingen. In het tweede deel verbinden we theorie met praktijk: hoe ziet een feedbackdialoog met je leerling eruit? Via een actieve werkvorm nemen wen je mee in de ‘eyeopeners’ van het uitgevoerde professionaliseringsprogramma.
| Originele taal-2 | Nederlands |
|---|---|
| Status | Gepubliceerd - 11 mrt. 2025 |
| Evenement | Velon-Velov Congres: Woorden en Daden - WTC gebouw, Rotterdam, Nederland Duur: 10 mrt. 2025 → 11 mrt. 2025 Congresnummer: 2025 https://veloncongres.nl/ |
Congres
| Congres | Velon-Velov Congres |
|---|---|
| Land/Regio | Nederland |
| Stad | Rotterdam |
| Periode | 10/03/25 → 11/03/25 |
| Internet adres |
Financiering
NWO lerarenbeurs
Trefwoorden
- 1. Feedback dialoog
- 2. Procesgerichte feedback
- 3. Reflectieprocessen leerlingen