Leerstijlen en sturen van leerprocessen in het hoger onderwijs : naar procesgerichte instructie in zelfstandig denken

Onderzoeksoutput: Scriptie › Dissertatie 4 (Onderzoek NIET TU/e / Promotie NIET TU/e)

Vertaalde titel van de bijdrage	Learning styles and regulation of learning processes in higher education: towards process oriented instruction in autonomous thinking.
Originele taal-2	Nederlands
Toekennende instantie	TiasNimbas Business School Eindhoven
Begeleider(s)/adviseur	de Klerk, L.F.W., Promotor, Externe Persoon Simons, P.R.J., Promotor, Externe Persoon
Datum van toekenning	9 okt. 1992
Plaats van publicatie	Amsterdam
Uitgever	Swets & Zeitlinger
Gedrukte ISBN's	90-265-1311-9
Status	Gepubliceerd - 9 okt. 1992
Extern gepubliceerd	Ja

Proefschrift Katholieke Universiteit Brabant.

Toegang tot document

@phdthesis{094aaa5e7159449f9dbcc34037391110,

title = "Leerstijlen en sturen van leerprocessen in het hoger onderwijs : naar procesgerichte instructie in zelfstandig denken",

author = "J.D. Vermunt",

note = "Proefschrift Katholieke Universiteit Brabant.",

year = "1992",

month = oct,

day = "9",

language = "Nederlands",

isbn = "90-265-1311-9",

publisher = "Swets & Zeitlinger",

address = "Nederland",

school = "TiasNimbas Business School Eindhoven",

}