Leerstijlen en sturen van leerprocessen in het hoger onderwijs : naar procesgerichte instructie in zelfstandig denken

Onderzoeksoutput: ScriptieDissertatie 4 (Onderzoek NIET TU/e / Promotie NIET TU/e)

Vertaalde titel van de bijdrageLearning styles and regulation of learning processes in higher education: towards process oriented instruction in autonomous thinking.
Originele taal-2Nederlands
Toekennende instantie
  • TiasNimbas Business School Eindhoven
Begeleider(s)/adviseur
  • de Klerk, L.F.W., Promotor, Externe Persoon
  • Simons, P.R.J., Promotor, Externe Persoon
Datum van toekenning9 okt. 1992
Plaats van publicatieAmsterdam
Uitgever
Gedrukte ISBN's90-265-1311-9
StatusGepubliceerd - 9 okt. 1992
Extern gepubliceerdJa

Bibliografische nota

Proefschrift Katholieke Universiteit Brabant.

Citeer dit