Gestos como mediadores del proceso de significación

Ulises Salinas Hernandez, José Guzmán, Isaias Miranda

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Vertaalde titel van de bijdrage	Gestures as mediators of the meaning-making process
Originele taal-2	Spaans
Titel	Educación Matemática en las Américas 2015
Subtitel	Vol. 5: Etnomatemática y Sociología
Redacteuren	Patrick Scott, Ángel Ruiz
Pagina's	166-177
Aantal pagina's	12
ISBN van elektronische versie	978-9945-603-02-6
Status	Gepubliceerd - 2015
Extern gepubliceerd	Ja
Evenement	Conferencia Interamericana de Educación Matemática - Tuxtla Gutiérrez, Mexico Duur: 3 mei 2015 → 7 mei 2015 Congresnummer: XIV https://xiv.ciaem-redumate.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem

Congres	Conferencia Interamericana de Educación Matemática
Verkorte titel	CIAEM
Land/Regio	Mexico
Stad	Tuxtla Gutiérrez
Periode	3/05/15 → 7/05/15
Internet adres	https://xiv.ciaem-redumate.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem

Toegang tot document

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Salinas Hernandez, U, Guzmán, J & Miranda, I 2015, Gestos como mediadores del proceso de significación. in P Scott & Á Ruiz (uitgave), Educación Matemática en las Américas 2015: Vol. 5: Etnomatemática y Sociología. blz. 166-177, Conferencia Interamericana de Educación Matemática, Tuxtla Gutiérrez, Mexico, 3/05/15. <https://ciaem-iacme.org/memorias-ciaem/xiv/pdf/Vol5Etnom.pdf>

Gestos como mediadores del proceso de significación. / Salinas Hernandez, Ulises; Guzmán, José; Miranda, Isaias.
Educación Matemática en las Américas 2015: Vol. 5: Etnomatemática y Sociología. uitgave / Patrick Scott; Ángel Ruiz. 2015. blz. 166-177.

Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/Congresprocedure › Conferentiebijdrage › Academic › peer review

TY - GEN

T1 - Gestos como mediadores del proceso de significación

AU - Salinas Hernandez, Ulises

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N1 - Conference code: XIV

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Conferentiebijdrage

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BT - Educación Matemática en las Américas 2015

A2 - Scott, Patrick

A2 - Ruiz, Ángel

T2 - Conferencia Interamericana de Educación Matemática

Y2 - 3 May 2015 through 7 May 2015

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