From instrumental to documentational approach : towards a holistic perspective of teachers' resource systems in higher education

L. Trouche, B. Pepin

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

    2 Downloads (Pure)
    Originele taal-2Engels
    Pagina's (van-tot)156-160
    Aantal pagina's5
    TijdschriftResearch in Mathematics Education
    Volume16
    Nummer van het tijdschrift2
    DOI's
    StatusGepubliceerd - 2014

    Citeer dit