Discrete and continuous reasoning about change in primary school classrooms

H.T. de Beer, K.P.E. Gravemeijer, M.W. van Eijk

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

    12 Citaten (Scopus)
    160 Downloads (Pure)

    Vingerafdruk

    Duik in de onderzoeksthema's van 'Discrete and continuous reasoning about change in primary school classrooms'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

    Computer Science

    Mathematics

    Engineering