Classroom simulations in teacher education to support preservice teachers’ interpersonal competence: a systematic literature review

H. Theelen (Corresponding author), A. van den Beemt, P. den Brok

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review

    62 Citaten (Scopus)
    180 Downloads (Pure)

    Vingerafdruk

    Duik in de onderzoeksthema's van 'Classroom simulations in teacher education to support preservice teachers’ interpersonal competence: a systematic literature review'. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

    Psychology