Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Quote
Society needs more and better engineers and STEM teachers. Students’ identity is a key aspect. Building that identity and motivation is the central aim and focus of my research!
Research profile
Ruurd Taconis is Associate Professor and Director of Education at Eindhoven School of Education at Eindhoven University of Technology.
He is a senior researcher with a focus on ICT in education and teacher professionalization, cognitive development in STEM (problem solving, design-based learning, context-based education) and science identity and accessibility of STEM education.
Taconis is also the chair of the STEM section of VOR, uniting Dutch and Flemish educational researchers focusing on those topics.
Academic background
Ruurd Taconis holds an MSc in Physics from Radboud University Nijmegen (1986) and a PhD in Education and Science Education from Eindhoven University of Technology (TU/e). He worked as research assistant at Utrecht University from 1987 to 1989 and as a physics teacher in secondary education and at the Fontys University of Applied Sciences until 1991. He held the position of researcher and teacher trainer at Eindhoven University from 1989 to 1996 and was a researcher and project leader at Utrecht University from 1994 to 1998. In 1998, Taconis returned to Eindhoven University of Technology where he became Director of Education at the Eindhoven School of Education.
Vingerafdruk Duik in de onderzoeksthema's waar Ruurd Taconis actief is. Deze onderwerplabels komen voort uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 2 Vergelijkbare profielen
teacher
Sociale wetenschappen
science
Sociale wetenschappen
education
Sociale wetenschappen
student
Sociale wetenschappen
classroom
Sociale wetenschappen
primary school teacher
Sociale wetenschappen
learning environment
Sociale wetenschappen
student teacher
Sociale wetenschappen
Netwerk
Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.
Onderzoeksoutput 1992 2020
Reviewing the relations between teachers’ knowledge and pupils’ attitude in the field of primary technology education.
Rohaan, E. J., Taconis, R. & Jochems, W. M. G., 2010, In : International Journal of Technology and Design Education. 20, 1, blz. 15-26Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
pupil attitude
Education
teacher
education
pupil
Teaching science problem solving: an overview of experimental work
Taconis, R., Ferguson-Hessler, M. G. M. & Broekkamp, H., 2001, In : Journal of Research in Science Teaching. 38, 4, blz. 442-468 27 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
Teaching
science
teaching strategy
learning prerequisite
group work
How choosing science depends on students' individual fit to 'science culture'
Taconis, R. & Kessels, U., 2009, In : International Journal of Science Education. 31, 8, blz. 1115-1132Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
science
student
self-image
physics
subculture
Perceptions of STEM-based outreach activities in secondary education
Vennix, J., den Brok, P. J. & Taconis, R., 2017, In : Learning Environments Research. 20, blz. 21–46 26 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
Open Access
Bestand
Mathematics
secondary education
Education
mathematics
Students
Promoting science and technology in primary education : a review of integrated curricula
Gresnigt, H. L. L., Taconis, R., Keulen, van, H., Gravemeijer, K. P. E. & Baartman, L. K. J., 2014, In : Studies in Science Education. 50, 1, blz. 47-84 38 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
primary education
curriculum
science
teacher
taxonomy
Activiteiten 2007 2014
Onderwijs Research Dagen (ORD) 2014, 11-13 juni 2014 Groningen, Nederland
Ruurd Taconis (Spreker)11 jun 2014
Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Aangemelde presentatie › Wetenschappelijk
Onderwijs Research Dagen (ORD) 2014, 11-13 juni 2014 Groningen, Nederland
Ruurd Taconis (Spreker)11 jun 2014
Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Aangemelde presentatie › Wetenschappelijk
Seminar on science education and educational choice, Universiteted i Oslo, Oslo
Ruurd Taconis (Uitgenodigde spreker)27 sep 2012
Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Genodigd spreker › Wetenschappelijk
12th European EARLI conference, August 28 – September 1, 2007, Budapest, Hungary
Ruurd Taconis (Spreker)28 aug 2007
Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Aangemelde presentatie › Wetenschappelijk
Symposium: Onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek, hoe de kloof tussen docent en onderzoeker te overbruggen?, Eindhoven
Ruurd Taconis (Spreker)9 mrt 2007
Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Aangemelde presentatie › Wetenschappelijk
Cursussen
Scriptie
Beste manier voor het voorbereiden van docenten op het nieuwe onderwijs
Auteur: Gumbs, M., 2011Begeleider: Taconis, R. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/masterproef: Master
Bestand
Bètadocent & samenwerking, waarom niet?
Auteur: van Lierop, J., 2012Begeleider: Taconis, R. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/masterproef: Master
Bestand
CoCo-gehalte van het hedendaagse bètaonderwijs
Auteur: Voorbraak, J., 2011Begeleider: de Putter - Smits, L. (Afstudeerdocent 1), Taconis, R. (Afstudeerdocent 2) & den Brok, P. (Afstudeerdocent 2)
Scriptie/masterproef: Master
Bestand
De invloed van de decaan (en andere betrokkenen bij profielen studiekeuzebegeleiding) en bètastimuleringsprogramma's op de keuze van leerlingen binnen het havo/vwo voor N-profielen en doorstroom naar bètatechnische vervolgopleidingen
Auteur: Louwerenburg, B., 31 aug 2009Begeleider: Taconis, R. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/masterproef: Master
Bestand
Formatieve curriculum evaluatie: handreiking ter verhoging van de consistentie tussen de beoogde en bereikte curricula van tto, WON en gymnasium : een case study
Auteur: van Gerwen, M., 2014Begeleider: Taconis, R. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/masterproef: Master
Bestand