Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Research profile
Nienke is member of the national research school ICO (Interuniversity Centre for Educational Sciences), member of the Dutch scientific curriculum committee, is board member of school-university partnerships, is associate editor of The Curriculum Journal, chairs the Curriculum division of VOR (Dutch Educational Research Association), chairs the Curriculum Network of EERA (European Educational Research Association), is member of international Network for Curriculum Studies (University of Stirling, Scotland), is member of the expert group for the Curriculum for Wales, is external examiner for the masters’ program Innovative Learning at Maynooth University Ireland.
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Nienke Nieveen actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Onderzoeksoutput
-
Citizenship Education Curriculum Making for Troubled Times
Delahunty, T. (Corresponding author), Dempsey, M. (Corresponding author), Alvunger, D., Bergnehr, D., Hussain, S., Kitching, K., Kontovourki, S., Nieveen, N., Philippou, S., Ventura-Medina, E. & Dvořák, D., 9 nov. 2025, In: Orbis Scholae. 18, 3, blz. 11-29 19 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
Open AccessBestand1 Citaat (Scopus)1 Downloads (Pure) -
Overgang van feedback geven naar een feedbackdialoog: Professionele Groei van VO-docenten op vijf kerngebieden: paper sessie
Görtzen, J., Schellings, G. L. M. & Nieveen, N., 6 jun. 2025, (Geaccepteerd/In druk) Overgang van feedback geven naar een feedbackdialoog: Professionele Groei van VO-docenten op vijf kerngebieden.Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/Congresprocedure › Conferentiebijdrage › Academic › peer review
Bestand1 Downloads (Pure) -
Promoting students’ reflection through process-oriented feedback: Teachers’ conceptions, practices and learning needs
Vertaalde titel van de bijdrage :Stimuleren van reflectie bij leerlingen door het gebruik van proces-gerichte feedback; Concepties, praktijk en leerbehoeften van docenten Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
Open AccessBestand58 Downloads (Pure) -
Aspirations for ethical education in engineering curricula envisioned through the quality lens of Goodlad's typology
Tilley, E., Nieveen, N., Boshuijzen van Burken, C. & Taiwo, F. A., 4 dec. 2024, The Routledge International Handbook of Engineering Ethics Education. Chance, S., Børsen, T., Martin, D. A., Tormey, R., Taro Lennerfors, T. & Bombaerets, G. (uitgave). Taylor and Francis Ltd., blz. 523-535 13 blz.Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/Congresprocedure › Hoofdstuk › Academic › peer review
Open AccessBestand13 Downloads (Pure) -
Feedback op reflectieprocessen van leerlingen; kloof tussen theorie en praktijk
Görtzen, J., Schellings, G. L. M. & Nieveen, N., 11 jul. 2024.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Other › Professioneel
Cursussen
-
-
Continued Education Design Research
Nieveen, N., van der Veen, J. T., Schüler-Meyer, A. K., Quant, E., Bayram, D. & Vennix, J. 1/09/22 → 31/08/26
Cursus
-
Education Design Research
Vennix, J., Krijgsman, C., Ventura-Medina, E., Doulougeri, K., Nieveen, N. & Thurlings, M. C. G. 1/09/22 → 31/08/26
Cursus
-
Education Design Research
Thurlings, M. C. G., Vennix, J., Krijgsman, C., Ventura-Medina, E., Doulougeri, K. & Nieveen, N. 1/09/22 → 31/08/26
Cursus
-
Knipsels
-
New Findings from University of Twente in the Area of Technology Described (Reflact: Formative Assessment for Teacher Reflection In Video-coaching Settings)
2/10/23
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar
-
Third Round National Growth Fund: Over 2.4 Billion Euros Awarded to Projects in Which TU/e is Involved
van der Spek, E. D., Anderson, P. D., Hofman, T., Ito, K., Maljaars, J., Hengeveld, B. J., Bergveld, H. J., Deen, N. G., Nijmeijer, K., Nieveen, N., Birk, M. V., Salazar Duque, E. M., Forner Cuenca, A. & Salazar, M.
30/06/23
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar