M.A. (Rianne) Conijn

dr., dr.ir.

Universitair Docent, Industrial Engineering & Innovation Sciences, Human Technology Interaction

https://orcid.org/0000-0002-6316-4892

E-mailm.a.conijn@tue.nl

Bron: Scopus

Onderzoeksresultaten per jaar

Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Vingerafdruk

Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop M.A. (Rianne) Conijn actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

5 Soortgelijke profielen

Netwerk

Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

137 Citaties
8 Tijdschriftartikel
5 Conferentiebijdrage
3 Rapport
3 Paper
Meer
- 2 Overige bijdrage
- 1 Dissertatie 4 (Onderzoek NIET TU/e / Promotie NIET TU/e)

A Process-oriented Dataset of Revisions during Writing
Conijn, R., Dux Speltz, E., Van Zaanen, M., Van Waes, L. & Chukharev-Hudilainen, E., 2020, Proceedings of The 12th Language Resources and Evaluation Conference. Marseille, France: European Language Resources Association (ELRA), blz. 363-368 6 blz.
Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/Congresprocedure › Conferentiebijdrage › Academic › peer review

Open Access
How to provide automated feedback on the writing process? A participatory approach to design writing analytics tools
Conijn, R., Martinez-maldonado, R., Knight, S., Buckingham Shum, S., van Waes, L. & Van Zaanen, M., 2020, In : Computer Assisted Language Learning. XX, XX, blz. 1-31
Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review

Open Access
Supporting learners' self-regulated learning in Massive Open Online Courses
Jansen, R. S., Leeuwen, A. V., Janssen, J., Conijn, R. & Kester, L., mrt 2020, In : Computers and Education. 146, 17 blz., 103771.
Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review

Open Access
15 Citaten (Scopus)
The Corona transition and student learning: What works, what doesn’t work, and what needs improvement?
Matzat, U., Kleingeld, P. A. M. A., Snijders, C. C. P. & Conijn, M. A. R., 2020, 4TU.CEE. 8 blz.
Onderzoeksoutput: Boek/rapport › Rapport › Academic
The Corona transition and student learning: Second Report - December 2020: Student well-being and influencing factors
Kleingeld, P. A. M. A., Matzat, U., Snijders, C. C. P. & Conijn, M. A. R., 2020, 4 TU Centre for Engineering Education. 11 blz.
Onderzoeksoutput: Boek/rapport › Rapport › Academic

Endeavour Research Fellowship
Conijn, M.A. (Rianne) (Ontvanger), nov 2017
Prijs: Anders › Fellowships & memberships › Wetenschappelijk

Advanced research methods and research ethics
1/09/13 → …
Cursus
Behavioral research methods 2: dealing with data
1/09/13 → …
Cursus
HTI research project
1/09/15 → …
Cursus
Thinking and deciding
1/09/12 → …
Cursus

How to succeed?: the effect of different data sources on predicting student performance
Auteur: Conijn, M., 31 dec 2015
Begeleider: Snijders, C. (Afstudeerdocent 1) & Kleingeld, P. (Afstudeerdocent 2)
Scriptie/Masterproef: Master

Bestand