• 135 Citaties
20022017

Research output per year

Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Vingerafdruk Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Jacob Perrenet actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

Netwerk Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

Onderzoeksoutput

Competencies in higher education: experience with the Academic Competences and Quality Assurance (ACQA) framework

Perrenet, J. C., Borghuis, V. A. J., Meijers, A. W. M. & van Overveld, C. W. A. M., 2017, Competence-based Vocational and Professional Education. Mulder, M. (redactie). Springer, blz. 507-532 26 blz. (Technical and vocational education and training: issues, concerns and prospects; vol. 23).

Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureHoofdstukAcademicpeer review

  • Mathematical modelling in Dutch textbooks: is it genuine mathematical modelling?

    Zwaneveld, B., Perrenet, J. C., van Overveld, C. W. A. M. & Borghuis, V. A. J., 2017, Mathematical modelling and applications: Crossing and Researching Boundaries in Mathematics Education. Stillman, G. A., Blum, W. & Kaiser, G. (redactie). Cham: Springer, blz. 503-514 (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).

    Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureHoofdstukAcademicpeer review

  • Quality criteria for mathematical models in relation to models' purposes: their usefulness in engineering education

    Perrenet, J. C., Zwaneveld, B., van Overveld, C. W. A. M. & Borghuis, V. A. J., 2017, Mathematical modelling and applications: crossing and researching boundaries in mathematics education. Stillman, G. A., Blum, W. & Kaiser, G. (redactie). Springer, blz. 141-152 (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modeling).

    Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureHoofdstukAcademicpeer review

  • Wynand tussen de techneuten

    Perrenet, J. & van de Wouw, H., 2013, In : Onderzoek van Onderwijs. 42, april, blz. 5-9

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelProfessioneel

    Design-based learning in mechanical engineering education

    Gómez Puente, S. M., Jongeneelen, C. J. M. & Perrenet, J. C., 2012, Project approaches to learning in engineering education : the practice of teamwork. Campos, de, L. C., Dirani, E. A. T., Manrique, A. L. & Hattum-Janssen, van, N. (redactie). Rotterdam: Sense Publishers, blz. 89-108

    Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureHoofdstukAcademic

  • Scriptie

    Beeld van informatica en ICT

    Auteur: van Weert, J., 2008

    Begeleider: Perrenet, J. (Afstudeerdocent 1)

    Scriptie/masterproef: Master

    Bestand

    Beeld van informaticaonderwijs op de middelbare school

    Auteur: Haverkamp, D., van Hout, E., Leemans, S. & Luksenburg, S., 2011

    Begeleider: Perrenet, J. (Afstudeerdocent 1)

    Scriptie/masterproef: Master

    Bestand

    De didactiek van informatica zonder apparatuur

    Auteur: Geurts, J., 30 apr 2012

    Begeleider: Huizing, C. (Afstudeerdocent 1) & Perrenet, J. (Afstudeerdocent 2)

    Scriptie/masterproef: Master

    Bestand

    De implementatie van wiskunde D

    Auteur: Cheung, C. K., 31 aug 2012

    Begeleider: Perrenet, J. (Afstudeerdocent 1)

    Scriptie/masterproef: Master

    Bestand

    De wenselijkheid van een gedifferentieerd informaticastelsel in het middelbaar onderwijs

    Auteur: Berkane, R., 31 mei 2010

    Begeleider: Perrenet, J. (Afstudeerdocent 1)

    Scriptie/masterproef: Master

    Bestand