• 0 Citaten
20132018
Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Vingerafdruk Duik in de onderzoeksthema's waar Hélène M.T. Aarts actief is. Deze onderwerplabels komen voort uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

  • 1 Vergelijkbare profielen
Teaching Engineering en materiaalwetenschappen
Visual languages Engineering en materiaalwetenschappen
Photography Engineering en materiaalwetenschappen
experience Sociale wetenschappen
Education Engineering en materiaalwetenschappen
aptitude Sociale wetenschappen
Students Engineering en materiaalwetenschappen
photography Sociale wetenschappen

Onderzoeksoutput 2013 2018

  • 1 Hoofdstuk
  • 1 Conferentiebijdrage
  • 1 Abstract
  • 1 Tijdschriftartikel

Spatial imagination and representation: a method for integrating the theory and practice of spatial analysis in architectural education

Voorthuis, J. C. T. & Aarts, H. M. T., 2017, Architectural Research Addressing Societal Challenges. Couceiro da Costa, M. J. R., Rosetta, F., da Costa, S. C. & Pestana Lages, J. (redactie). 2017 redactie London: CRC Taylor & Francis, Vol. 2. blz. 1085-1092 8 blz.

Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureHoofdstukAcademicpeer review

Drawing and conceiving space: how to express spatial experience through drawing?

Schaeverbeke, R., Aarts, H. M. T. & Heylighen, A., 2015, In : Open House International. 40, 2, blz. 74-79 6 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

Open Access
Bestand
Teaching
Visual languages
Photography
experience
Education

Design Drawing/ Drawing Design

Aarts, H. M. T., Schaeverbeke, R. & Heijlighen, A., 2013, Drawing in the University Today. Drawing research Group- institute of research in Art, Design and society, X. (redactie). Porto

Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureConferentiebijdrageAcademicpeer review

Cursussen

BAU Studio 1

1/09/12 → …

Cursus

Spatial imagination

1/09/13 → …

Cursus

The Thinking Eye

1/09/15 → …

Cursus