Foto van Douwe Beijaard
 

Bekijk Scopus-profiel

Douwe Beijaard

prof.dr.

 https://orcid.org/0000-0002-0065-1810
  • 3777 Citaten
1990 …2020
Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Onderzoeksoutput 1990 2020

Filter
Editorial
2012

Editorial

Beijaard, D., 2012, In : Teachers and Teaching. 18, 4, blz. 395-397

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2011
1 Citaat (Scopus)

Editorial

Beijaard, D., 1 okt 2011, In : Teachers and Teaching. 17, 5, blz. 515-516 2 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2010

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2010, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 16, 6, blz. 645-647 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2009

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2009, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 15, 6, blz. 649-651 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2008

Editorial

Beijaard, D., 2008, In : Teachers and Teaching. 14, 1, blz. 1-2

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2006

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2006, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 12, 4, blz. 387-389 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2005

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2005, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 11, 4, blz. 337-339 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2004

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2004, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 10, 4, blz. 347-349 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2003

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2003, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 9, 2, blz. 83-85 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review

2000

Editorial

Beijaard, D., 1 dec 2000, In : Teachers and Teaching: Theory and Practice. 6, 3, blz. 237-239 3 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Editorial › Academic › peer review