Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

Persoonlijk profiel

Research profile

Daniel Lakens is an Assistant Professor in the Human-Technology interaction group at Eindhoven University of Technology (TU/e). His areas of expertise include behavioral synchrony, research methods and applied statistics. Daniel’s main lines of empirical research focus on conceptual thought, similarity, and meaning. He also focuses on how to design and interpret studies, applied (meta)-statistics, and reward structures in science. A large part of his work deals with developing methods for critically reviewing and optimally structuring  studies. 

Academic background

Daniel has a background in experimental psychologist and received his PhD from Utrecht University in 2010. Daniel’s research is funded by an NWO VIDI grant for a project that aims to improve the reliability and efficiency of psychological science. He has also convinced NWO to start a pilot project with grants dedicated to replication research.

He teaches an online MOOC on ‘Improving Your Statistical Inferences’, and won a TU/e Teacher of the Year award in 2014. He has given over 40 workshops on open science and improving research practices, co-edited a special issue consisting of pre-registered replication studies with Brian Nosek. 

Vingerafdruk Duik in de onderzoeksthema's waar Daniël Lakens actief is. Deze onderwerplabels komen voort uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

  • 1 Vergelijkbare profielen
Research Personnel Medicijnen en Levenswetenschappen
Meta-Analysis Medicijnen en Levenswetenschappen
Psychology Medicijnen en Levenswetenschappen
Research Medicijnen en Levenswetenschappen
Aggression Medicijnen en Levenswetenschappen
Interpersonal Relations Medicijnen en Levenswetenschappen
Sample Size Medicijnen en Levenswetenschappen
Cognition Medicijnen en Levenswetenschappen

Netwerk Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

Projecten 2017 2022

VIDI: Increasing the ReliabiImproving the Reliability and Efficiency of Psychological Sciencelity and Efficiency of Psychological Sciende

Lakens, D., Lakens, D., Gerrits, E., Scheel, A., Isager, P., Vromans - Staps, I., Vromans - Staps, I., Vereggen - Tielemans, T., Vereggen - Tielemans, T. & Tiokhin, L.

1/09/1731/08/22

Project: Onderzoek direct

Onderzoeksoutput 2009 2019

How to classify, detect, and manage univariate and multivariate outliers, with emphasis on pre-registration

Leys, C., Delacre, M., Mora, Y. L., Lakens, D. & Ley, C., 30 apr 2019, In : International Review of Social Psychology. 32, 1, 10 blz., 5

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

Open Access
Bestand
Terminology
Research Personnel
Guidelines
Research
1 Citaat (Scopus)

Multiple perspectives on inference for two simple statistical scenarios

van Dongen, N. N. N., van Doorn, J. B., Gronau, Q. F., van Ravenzwaaij, D., Hoekstra, R., Haucke, M. N., Lakens, D., Hennig, C., Morey, R. D., Homer, S., Gelman, A., Sprenger, J. & Wagenmakers, E. J., 29 mrt 2019, In : American Statistician. 73, sup1, blz. 328-339 12 blz.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

Open Access
Bestand
Scenarios
Pearson Correlation
Proportion
Testing
Framework

A decision-making perspective on coaching behavior change: a field experiment on promoting exercise at work

Zhang, C., Starczewski, A. P., Lakens, D. & IJsselsteijn, W. A., 1 jan 2018, Persuasive Technology: 13th International Conference, PERSUASIVE 2018, Waterloo, ON, Canada, April 18-19, 2018, Proceedings. Ham, J., Karapanos, E., Morita, P. P. & Burns, C. M. (redactie). Dordrecht: Springer, blz. 87-98 12 blz. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 10809 LNCS)

Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/CongresprocedureConferentiebijdrageAcademicpeer review

Field Experiment
Application programs
Exercise
Decision making
Decision Making

Cross-modal associations between aggression, color and brightness

Schietecat, A. C., 3 sep 2018, Eindhoven: Technische Universiteit Eindhoven. 196 blz.

Onderzoeksoutput: ScriptieDissertatie 1 (Onderzoek TU/e / Promotie TU/e)Academic

Equivalence testing for psychological research: a tutorial

Lakens, D., Scheel, A. M. & Isager, P., 2018, In : Advances in Methods and Practices in Psychological Science. 1, 2, blz. 259-269

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftTijdschriftartikelAcademicpeer review

Open Access
Bestand
equivalence
psychologist
science

Prijzen

Leamer-Rosenthal Prizes for Open Social Science

Daniël Lakens (Ontvanger), 2017

Prijs: AndersWerk, activiteit of publicatie gerelateerde prijzen (lifetime, best paper, poster etc.)Wetenschappelijk

psychologist
best practice
empirical research
efficiency
science

VIDI 452-17-013

Daniël Lakens (Ontvanger), 2017

Prijs: NWOVidiWetenschappelijk

Activiteiten 2017 2017

  • 1 Redactioneel werk

Cognition and Emotion (Tijdschrift)

Daniël Lakens (Lid redactieraad)
1 jan 2017

Activiteit: Types publicaties van collegiale toetsing en redactioneel werkRedactioneel werkWetenschappelijk

Scriptie

An explorative study about the effect of pulsating lighting on stress-recovery

Auteur: Wan, S., 31 dec 2011

Begeleider: Ham, J. (Afstudeerdocent 1) & Lakens, D. (Afstudeerdocent 2)

Scriptie/masterproef: Master

Bestand

Effect or demand: the influence of effortful interaction on visiual perception

Auteur: Hamelink, C., 31 jan 2014

Begeleider: IJsselsteijn, W. (Afstudeerdocent 1) & Lakens, D. (Afstudeerdocent 2)

Scriptie/masterproef: Master

Bestand

Hybrid versus Plan-Driven development: a qualitative analysis

Auteur: Straatman, F., 30 nov 2018

Begeleider: Lakens, D. (Afstudeerdocent 1), Schaminée, J. (Afstudeerdocent 2) & IJsselsteijn, W. (Afstudeerdocent 2)

Scriptie/masterproef: Master

Bestand

"I never read the whole thing": improving the usability of scientific papers to match digital reading habits

Auteur: Lomas, J., 16 dec 2016

Begeleider: IJsselsteijn, W. (Afstudeerdocent 1) & Lakens, D. (Afstudeerdocent 2)

Scriptie/masterproef: Master

Bestand

Louder as closer: voice intensity influences distance judgment in telecommunication

Auteur: Zhang, C., 31 aug 2012

Begeleider: IJsselsteijn, W. (Afstudeerdocent 1) & Lakens, D. (Afstudeerdocent 2)

Scriptie/masterproef: Master

Bestand