Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
VN Doelstellingen voor duurzame ontwikkeling
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Ons werk draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Group Vermunt actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van de leden van deze organisatie. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
Profielen
-
Saskia H.M. Stollman
- Group Vermunt - Medew. Onderwijsontwikkeling
Persoon: OBP : Ondersteunend en Beheerspersoneel
-
Antoine A.J. van den Beemt
- Group Vermunt - Universitair Hoofddocent
- Group Van den Beemt - Universitair Hoofddocent
Persoon: UHD : Universitair Hoofddocent
-
21st Century Science Education: What Does it Mean for Teachers?
Abdalla, A., Houkes, W. & Bayram, D., jan. 2025, Leiden: Lorentz Center. 19 blz.Onderzoeksoutput: Boek/rapport › Rapport › Academic
-
A framework for capturing student learning in challenge-based learning
Helker, K. (Corresponding author), Bruns, M., Reymen, I. M. M. J. & Vermunt, J. D., mrt. 2025, In: Active Learning in Higher Education. 26, 1, blz. 213-229 18 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
Open AccessBestand17 Citaten (Scopus)5 Downloads (Pure) -
Conceptualising the relationship between the psychosocial and the physical learning environment: Towards an overarching theory, methodology and exploration of practices in innovative physical learning environments at a university of applied sciences
Baars, S., 18 mrt. 2025, Eindhoven: Eindhoven University of Technology. 186 blz.Onderzoeksoutput: Scriptie › Dissertatie 1 (Onderzoek TU/e / Promotie TU/e)
Datasets
-
Reliability coefficients from the Inventory of Learning patterns of Students (ILS)
Ciraso-Calí, A. (Ontwerper), Martínez-Fernández, J. R. (Ontwerper), García-Ravidá, L. B. (Ontwerper), Vega-Martínez, A. (Ontwerper), Quesada-Pallarès, C. (Ontwerper), Vermunt, J. D. (Ontwerper) & Ciraso-Calí, A. (Bijdrager), CORA Repositori de Dades de Recerca, 2 mrt. 2023
DOI: 10.34810/data634, https://dataverse.csuc.cat/citation?persistentId=doi:10.34810/data634
Dataset
Prijzen
-
Beste Begeleiding
Schellings, G. L. M. (Ontvanger) & Beijaard, D. (Ontvanger), 2019
Prijs: Anders › Discipline gerelateerd › Wetenschappelijk
-
Best paper 2010 in Learning Environment Research (with Perry den Brok)
Taconis, R. (Ontvanger), 2010
Prijs: Anders › Overig › Wetenschappelijk
-
Genomineerd voor beste PhD Begeleider
Schellings, G. L. M. (Ontvanger), 2024
Prijs: Anders › Discipline gerelateerd › Wetenschappelijk
Activiteiten
-
Hoe leren docenten hun onderwijs te innoveren?
Vermunt, J. D. (Spreker)
23 jan. 2025Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Keynote spreker › Wetenschappelijk
-
How can students learn to deal with tomorrow’s societal and technological challenges?
Vermunt, J. D. (Spreker)
5 nov. 2024Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Keynote spreker › Wetenschappelijk
-
Innovating learning and teaching in higher education
Vermunt, J. D. (Spreker)
25 sep. 2024Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Keynote spreker › Wetenschappelijk
Knipsels
-
Reports Summarize Pediatrics Findings from Eindhoven University of Technology (Features of Immersive Virtual Reality To Support Meaningful Chemistry Education)
van Dinther, R., de Putter-Smits, L. G. A. & Pepin, B. E. U.
3/05/24
1 Mediabijdrage
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar
-
Afwisseling doet meer recht aan de student van nu
21/09/23
1 Mediabijdrage
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar
-
Eindhoven University of Technology Researchers Add New Data to Research in Education (Challenge Based Learning as authentic learning environment for STEM identity construction)
11/08/23
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar
Scripties/Masterproeven
-
A comparison of Dutch and Finnish education on the motivation of students in secondary education
van der Sande, K. E. V. (Auteur), Hendrickx, M. (Afstudeerdocent 1) & de Putter-Smits, L. G. A. (Afstudeerdocent 2), 9 jul. 2024Scriptie/Masterproef: Master
Bestand -
Agora en wiskunde, een kennislacune?
Agtersloot, R. C. (Auteur), Bayram-Jacobs, D. (Afstudeerdocent 1), 30 jun. 2022Scriptie/Masterproef: Master
Bestand -
An investigation on the design and evaluation of a website to support students to work on mathematics exercises in the absence of a teacher
Stickelbruck, Y. (Auteur), Pepin, B. E. U. (Afstudeerdocent 1), 14 dec. 2021Scriptie/Masterproef: Master
Bestand