Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
- 23 resultaten
Zoekresultaten
-
2025
Navigating Interdisciplinary Barriers: Implementing Challenge-Based Learning for Sustainable Development in Secondary Education
Schutte, B. (corresponderende auteur), Bayram, D. D., Vennix, J. & van der Veen, J. T., 8 apr. 2025.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Bestand10 Downloads (Pure) -
2024
Exploring the Implementation of Challenge-based Learning for Sustainability Education in Secondary Education: Teachers' Experiences
Schutte, B. (corresponderende auteur), Bayram, D. D., Vennix, J. & van der Veen, J., 28 aug. 2024.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Bestand25 Downloads (Pure) -
Onderzoek naar de Implementatie van Challenge-Based Learning voor Duurzaamheidsonderwijs in het VO: Ervaringen van Nederlandse docenten
Schutte, B. (corresponderende auteur), Bayram, D. D., Vennix, J. & van der Veen, J., 11 jul. 2024.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Bestand34 Downloads (Pure) -
2023
Re-designing to CBL – An example of ongoing research in practice
Helker, K., Reymen, I. M. M. J., Bruns, M. & Vermunt, J. D., 2023.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
Science Education for Sustainable Development through Socioscientific Issues: Teacher Competences
Stouthart, T., Bayram, D. D. & van der Veen, J., 11 mei 2023, (Niet gepubliceerd).Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Bestand45 Downloads (Pure) -
The application of Orbital Decomposition Analysis to study the dynamic quality of educational interactions
Pennings, H., Hendrickx, M., Thurlings, M. C. G. & den Brok, P. J., 2023.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
2022
Formatief toetsen in op Socio-Scientific Issues gebaseerde bètalessen: waar moet dat aan voldoen?
Maessen, I. R. C., Bayram-Jacobs, D., Hendrickx, M., van der Veen, J. & Vermunt, J. D., 7 jul. 2022.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
Heeft formatieve evaluatie een toegevoegde waarde voor SSI-lessen bij bétavakken?
Bollema, A., Melissen, P., Bayram Jacobs, D. & Henze, I., 6 jul. 2022.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
Learning to reflect, how do you guide that?
Vertaalde titel van de bijdrage :Leren reflecteren, hoe begeleid je dat? Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Open AccessBestand37 Downloads (Pure) -
2019
Design of a prototype for teaching general relativity to upper secondary students
Delhaye, S., de Putter - Smits, L. & Pepin, B., 11 feb. 2019.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Bestand105 Downloads (Pure) -
Mathematical reasoning as a classroom discourse
Mackay, F., Thurlings, M., Schüler - Meyer, A. & Pepin, B., 2019.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
2016
Taalgericht vakonderwijs : een pilotstudie over het in kaart brengen van opvattingen en de lespraktijk van techniekdocenten.
Wildeman, E., Koopman, M. & Beijaard, D., 26 mei 2016.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Open AccessBestand206 Downloads (Pure) -
2015
Identity workshops : professioneel groeien door dialoog
Mommers, J., Schellings, G. L. M., Schildwacht, M., Kools, Q. & Kocken-van Acht, C., 17 jun. 2015.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
Professionaliseren van TU/e docenten in het geven van effectieve feedback
Thurlings, M. C. G., Tops, A. W. M., van Weert, C., van Diggelen, M. R. & Morgan, C. M., 2015.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
2 Downloads (Pure) -
What factors affect teacher innovative behavior: a literature review
Thurlings, M. C. G., Evers, A. T. & Vermeulen, M., 2015.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
2014
De implementatie van het concept Vakcollege in het vmbo.
Doppenberg, J. J. & Beijaard, D., 2014.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Open AccessBestand69 Downloads (Pure) -
2013
Op zoek naar leraren als change agents
Heijden, van der, H. R. M. A., Geldens, J. J. M., Beijaard, D. & Popeijus, H. L., 2013.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
-
2011
Effectiveness of design-based learning in engineering education
Gomez Puente, S. M., Eijck, van, M. W. & Jochems, W. M. G., 2011.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
3 Downloads (Pure) -
Het evalueren van voorkennis van samengestelde variabele grootheden bij leerlingen uit groep zeven
Beer, de, H. T., Eijck, van, M. W. & Gravemeijer, K. P. E., 2011, blz. 250-251.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
Open AccessBestand93 Downloads (Pure) -
2010
Bevorderen van diep leren middels concept maps en scripted samenwerking
Maree, A. J., Bruggen, van, J. M. & Jochems, W. M. G., 2010.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
13 Downloads (Pure) -
Exploring teacher-students interaction and school achievement of younger students : contributes of the questionnaire on teacher interaction adaption to Portuguese context
Sa Azevedo, A., Dias, P. C., Guimaraes, T., Lima, I., Sálgado, A., Barbosa, A., Fonte, D., Wubbels, T. & Brok, den, P. J., 2010, blz. 7. 1 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
1 Downloads (Pure) -
2009
Dilemma’s betreffende de professionele identiteit van beginnende leraren in de overgangsperiode van student naar leraar
Pillen, M. T., Beijaard, D. & Brok, den, P. J., 2009, blz. 258-.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
8 Downloads (Pure) -
2005
Air entrapment in piezo-driven inkjet printheads
Jong, de, J., Versluis, M., Bruin, de, G., Reinten, H., Wijshoff, H. M. A., Berg, van den, M. & Lohse, D., 2005.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congres › Poster
9 Citaten (Scopus)