Eindhoven School of Education

Technische Universiteit Eindhoven

Vingerafdruk

Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Eindhoven School of Education actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van de leden van deze organisatie. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.

Netwerk

Recente externe samenwerking op landenniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken.

Ton van Amelsfort, MSc
- a.m.j.v.amelsfort@tue.nl
- Group Pepin - Docent
- Group Vermunt - Docent
Persoon: OWP : Docent / Onderzoeker
Durdane Bayram-Jacobs
- d.bayram.jacobs@tue.nl
- Group Pepin - Universitair Docent
- Group Vermunt - Universitair Docent
Persoon: UD : Universitair Docent
20062020
Antoine A.J. van den Beemt
- a.a.j.v.d.beemt@tue.nl
- Group Vermunt - Universitair Hoofddocent
Persoon: UHD : Universitair Hoofddocent
20092020

72 Actief
78 Afgelopen

17238 - TTW SMART TURKEYS VCA - SMART systems for automated phenotyping of livestock: preventing cannibalism in TURKEYS
de With, P. H. N., Langenhuizen, P. P. J. H. & van der Hagen, D.
1/12/19 → 15/04/24
Project: Onderzoek direct
EuroTech: Epilepsy onset prediction based on power -efficient Binary Deep Neural Networks
Bergmans, J. W. M., Gonzalez Carabarin, L., Bergmans, J. W. M. & van der Hagen, D.
1/11/19 → 31/10/21
Project: Onderzoek direct
COMP4DRONES
Goossens, K. G. W., Dehnavi, S., Goswami, D., Sanchez, V., Koedam, M. L. P. J., Wijtvliet, M., Nasri, M., van der Hagen, D. & de Mol-Regels, M.
1/10/19 → 30/09/22
Project: Onderzoek direct

A comparative study of learning patterns of secondary school, high school and college students
Song, Y. & Vermunt, J. D., 1 mrt 2021, In : Studies in Educational Evaluation. 68, 11 blz., 100958.
Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review
Digital platforms for mathematics teacher curriculum design: affordances and constraints
Gueudet, G., Pepin, B. E. U., Courtney, S., Kock, Z-J. D. Q. P., Misfeldt, M. & Lindenskov Tamborg, A., 2021, (Geaccepteerd/In druk) Mathematics Education in the Digital Age: Learning, Practice and Theory. Clark-Wilson, A., Donevska-Todorova, A., Faggiano, E., Trgalova, J. & Weigand, H-G. (redactie). Routledge Taylor & Francis Group
Onderzoeksoutput: Hoofdstuk in Boek/Rapport/Congresprocedure › Hoofdstuk › Academic › peer review
Perceptions of practical knowledge of learning and feedback among academic teachers
Thurlings, M. & van Diggelen, M., 2 jan 2021, In : European Journal of Engineering Education. 46, 1, blz. 139-160 22 blz.
Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Tijdschriftartikel › Academic › peer review

Open Access

3e Prijs "Beste artikel VELON tijdschrift"
Schellings, Gonny L.M. (Ontvanger) & de Putter-Smits, Lesley G.A. (Ontvanger), 20 mrt 2019
Prijs: Anders › Werk, activiteit of publicatie gerelateerde prijzen (lifetime, best paper, poster etc.) › Wetenschappelijk
Bèta-docenten Ontwerpen Formatieve Evaluatie Tools voor SSI Vaardigheden
Bayram-Jacobs, Durdane (Ontvanger), Judith Gulikers (Ontvanger) & Ineke Henze (Ontvanger), 31 dec 2021
Prijs: NWO › Other › Wetenschappelijk
Derde prijs HBO-innovatieprijs 2009
Frank Cornelissen (Ontvanger), 2009
Prijs: Anders › Discipline gerelateerd › Professioneel

59 Aangemelde presentatie
18 Workshop, seminar, cursus of expositie
16 Overige
13 Congres
Meer

NARST EXTERNAL POLICY AND RELATIONS COMMITTEE (Externe organisatie)
Durdane Bayram Jacobs (Lid)
2021 → 2023
Activiteit: Types lidmaatschap › Lidmaatschap van commissie › Wetenschappelijk
Kennisfestival: Beyond Borders
Durdane Bayram-Jacobs (Organisator)
19 nov 2020
Activiteit: Types deelname aan of organisatie van een evenement › Workshop, seminar, cursus of expositie › Professioneel
EM2X0 (2020-GS1) School Practical (GS)
Durdane Bayram-Jacobs (Organisator)
2 sep 2020 → 31 jul 2021
Activiteit: Types deelname aan of organisatie van een evenement › Workshop, seminar, cursus of expositie › Professioneel

Betadidactisch ontwerpen: Ontwikkelingen bèta-onderwijs
1/09/15 → …
Cursus
Betadidactisch ontwerpen: project
1/09/15 → …
Cursus
Capita selecta (GS)
1/09/20 → …
Cursus

Eindhoven University of Technology: Large Education Grant for Isabelle Reymen
A.M.C. (Lex) Lemmens, Isabelle M.M.J. Reymen, Daphne van Geemen, Birgit E.U. Pepin & Jan D. Vermunt
11/06/20
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar
‘Diplomatic’ research with India and Turkey
Durdane Bayram-Jacobs
2/06/20
1 Mediabijdrage
Pers / media: PR activiteiten
Onderzoek en onderwijs verbinden: de cruciale rol van de schoolleider
Douwe Beijaard
4/12/19
1 Mediabijdrage
Pers / media: Vakinhoudelijk commentaar

Aansluitingsproblemen bij wiskunde: de overgang van het vwo naar de technische universiteit
Auteur: Verhofstadt, K., 30 jun 2010
Begeleider: Beijaard, D. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/Masterproef: Master

Bestand
Afstemming van externe sturing en zelfsturing van regulatieve leerfuncties in de wiskunde-, scheikunde- en natuurkundelessen in de bovenbouw van het Dalton College te Parkhurst
Auteur: de Boer, H. & Bakker, M., 2012
Begeleider: Koopman, M. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/Masterproef: Master

Bestand
Alfa- versus bètadocenten en hun blik op expertisegebieden
Auteur: van Hout, W., 2012
Begeleider: van der Want, A. (Afstudeerdocent 1)
Scriptie/Masterproef: Master

Bestand