Het effect van de instructiestrategie 'Samenwerkend Leren' op het hogere orde denken en hogere orde leren van de 4-VWO-leerling

  • E.T. Rump

Student thesis: Master

Date of Award31 Mar 2016
Original languageDutch
SupervisorMarieke C.G. Thurlings (Supervisor 1)

Cite this

Documents

  • full text

    File: application/pdf, 1.05 MB

    Type: Thesis

'