| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018 |
| Subtitle of host publication | Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 9. & 10. November 2018 an der Universität Duisburg-Essen |
| Editors | Marcel Klinger, Alexander Schüler-Meyer, Lena Wessel |
| Publisher | WTM-Verlag |
| Chapter | 1 |
| Pages | 3–8 |
| ISBN (Electronic) | 978-3-95987-098-6, |
| ISBN (Print) | 978-3-95987-097-9 |
| Publication status | Published - 2019 |
Publication series
| Name | Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik |
|---|---|
| Publisher | WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien |
| Volume | 6 |
Cite this
}
Vielfalt, die verbindet: Der Übergang Schule–Hochschule im Rahmen des Hanse-Kolloquiums zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018 in Essen. / Klinger, Marcel; Schüler - Meyer, Alexander; Wessel, Lena.
Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018: Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 9. & 10. November 2018 an der Universität Duisburg-Essen. ed. / Marcel Klinger; Alexander Schüler-Meyer; Lena Wessel. WTM-Verlag, 2019. p. 3–8 (Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik; Vol. 6).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic
TY - GEN
T1 - Vielfalt, die verbindet: Der Übergang Schule–Hochschule im Rahmen des Hanse-Kolloquiums zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018 in Essen
AU - Klinger, Marcel
AU - Schüler - Meyer, Alexander
AU - Wessel, Lena
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - Conferentiebijdrage
SN - 978-3-95987-097-9
T3 - Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik
SP - 3
EP - 8
BT - Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018
A2 - Klinger, Marcel
A2 - Schüler-Meyer, Alexander
A2 - Wessel, Lena
PB - WTM-Verlag
ER -