Vergelijken of corrigeren? : de processen die ten grondslag liggen aan contextuele invloeden op de beoordeling van nieuwe objecten

W.M. Hoogen, van den, A.L. Meijnders, C.J.H. Midden

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

Abstract

Met twee experimenten is onderzocht of vergelijking of correctie ten grondslag ligt aan de eerder gevonden modererende invloed van onderscheidbaarheid van contextinformatie op de richting van contexteffecten voor de beoordeling van nieuwe objecten. De resultaten laten zien dat verhoogde motivatie om over het onderwerp na te denken alleen niet voldoende is voor het optreden van contrast (Studie 1) en dat het optreden van contrast afhankelijk is van de door de context geactiveerde dimensie (Studie 2). De resultaten onderbouwen de veronderstelling dat het eerder gevonden contrasteffect (Van den Hoogen, Meijnders & Midden, 2006a) het gevolg is van vergelijking en niet van correctie.
Original languageEnglish
Title of host publicationJaarboek Sociale Psychologie, Deel 7 : Proceedings of ASPO 2007, 13-14 December 2007, Wageningen, The Netherlands
EditorsC. Laar, van, R. Ruiter
Place of PublicationGroningen
PublisherAspo Pers
Pages195-205
ISBN (Print)9789080893948
Publication statusPublished - 2008
Eventconference; ASPO 2007, Wageningen, The Netherlands; 2007-12-13; 2007-12-14 -
Duration: 13 Dec 200714 Dec 2007

Conference

Conferenceconference; ASPO 2007, Wageningen, The Netherlands; 2007-12-13; 2007-12-14
Period13/12/0714/12/07
OtherASPO 2007, Wageningen, The Netherlands

Fingerprint Dive into the research topics of 'Vergelijken of corrigeren? : de processen die ten grondslag liggen aan contextuele invloeden op de beoordeling van nieuwe objecten'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this