STOAS Universidad Profesional y la innovación en la formación inicial de docentes, Holanda : una propuesta flexible para el desarrollo de competencias en un contexto real

S.M. Gómez Puente

STOAS Universidad Profesional y la innovación en la formación inicial de docentes, Holanda : una propuesta flexible para el desarrollo de competencias en un contexto real

Eindhoven School of Education

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

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Original language	Spanish
Title of host publication	Modelos innovadores en la formación inicial docente : estudio de casos de modelos innovadores en la formación docente en América Latina y Europa
Editors	M.C. Campos, A. Körner
Place of Publication	Santiago de Chile, Chile
Publisher	UNESCO/OREAL
Pages	429-484
Number of pages	484
ISBN (Print)	956-8302-57-3
Publication status	Published - 2006

Publication series

Name	Una apuesta for el cambio

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Gómez Puente, S. M. (2006). STOAS Universidad Profesional y la innovación en la formación inicial de docentes, Holanda : una propuesta flexible para el desarrollo de competencias en un contexto real. In M. C. Campos, & A. Körner (Eds.), Modelos innovadores en la formación inicial docente : estudio de casos de modelos innovadores en la formación docente en América Latina y Europa (pp. 429-484). (Una apuesta for el cambio). UNESCO/OREAL.

Gómez Puente, S.M. / STOAS Universidad Profesional y la innovación en la formación inicial de docentes, Holanda : una propuesta flexible para el desarrollo de competencias en un contexto real. Modelos innovadores en la formación inicial docente : estudio de casos de modelos innovadores en la formación docente en América Latina y Europa. editor / M.C. Campos ; A. Körner. Santiago de Chile, Chile : UNESCO/OREAL, 2006. pp. 429-484 (Una apuesta for el cambio).

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STOAS Universidad Profesional y la innovación en la formación inicial de docentes, Holanda : una propuesta flexible para el desarrollo de competencias en un contexto real. / Gómez Puente, S.M.
Modelos innovadores en la formación inicial docente : estudio de casos de modelos innovadores en la formación docente en América Latina y Europa. ed. / M.C. Campos; A. Körner. Santiago de Chile, Chile: UNESCO/OREAL, 2006. p. 429-484 (Una apuesta for el cambio).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

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T1 - STOAS Universidad Profesional y la innovación en la formación inicial de docentes, Holanda : una propuesta flexible para el desarrollo de competencias en un contexto real

AU - Gómez Puente, S.M.

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