Statistische minitools voor de ontwikkeling van het begrip verdeling

Arthur Bakker, K.P.E. Gravemeijer

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademic

    360 Downloads (Pure)

    Abstract

    Dit paper gaat over het deelproject statistiek in de basisvorming. Het ICT-element bestaat in dit deelproject uit zogenaamde statistische minitools. De eerste ronde experimenten is uitgevoerd in vijf brugklassen en het begrip dat centraal stond was frequentieverdeling in samenhang met enkele typen grafieken. De specifieke invulling van genoemde projectvraag voor het statistiekproject luidt dan ook: ìHoe kan de inzet van de minitools stimuleren dat brugklasleerlingen het begrip verdeling geleid heruitvinden
    Original languageEnglish
    Title of host publicationProceedings of the 28th Onderwijs Research Dagen (ORD 2001), Amsterdam, 25-27 juni 2001
    Pages1-14
    Publication statusPublished - 2001

    Fingerprint

    Dive into the research topics of 'Statistische minitools voor de ontwikkeling van het begrip verdeling'. Together they form a unique fingerprint.

    Cite this