Sociale media: stoorzender of wondermiddel?

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Abstract

    Gemotiveerde leerlingen, hogere cijfers: sociale media kunnen helpen om dat te bereiken. Al is dat niet vanzelfsprekend, zo blijkt uit tien jaar onderzoek. Hoe gebruik je ze slim in de klas?
    Original languageDutch
    Pages (from-to)42-43
    JournalDidaktief
    Volume47
    Issue number6
    Publication statusPublished - 2017

    Cite this