Abstract
Gemotiveerde leerlingen, hogere cijfers: sociale media kunnen helpen om dat te bereiken. Al is dat niet vanzelfsprekend, zo blijkt uit tien jaar onderzoek. Hoe gebruik je ze slim in de klas?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 42-43 |
| Journal | Didaktief |
| Volume | 47 |
| Issue number | 6 |
| Publication status | Published - 2017 |