Samenwerking, een kleurrijke uitdaging

Uit veel onderzoek blijkt dat het samenwerkend leren tussen leerlingen vooral effectief is wanneer wordt voldaan aan vijf voorwaarden: 1. Onderlinge afhankelijkheid: leerlingen hebben elkaar nodig bij het doen van de samenwerkingsopdrachten, de ene leerling kan niet zonder de andere leerling en omgekeerd. 2. Individuele verantwoordelijkheid: de docent of andere leerlingen moeten iedere leerling kunnen aanspreken op zowel de eigen inbreng in de groep als op het eindresultaat van de groep. 3. Directe interactie: leerlingen moeten direct met elkaar in overleg, waarbij ze elkaar leren stimuleren. 4. Sociale vaardigheden: leerlingen moeten sociale vaardigheden kunnen hanteren bij het omgaan met andere leerlingen. Ze moeten elkaar leren kennen en vertrouwen, helder en duidelijk communiceren; elkaar accepteren en ondersteunen en problemen effectief oplossen. 5. Groepsproces: de docenten moeten aandacht besteden aan het proces van samenwerkend leren, de wijze waarop de groep samen heeft geleerd.