Abstract
In augustus 2007 is het nieuwe "Programma Onderwijsonderzoek 2008-2011" verschenen
(PROD, 2007b). Het bouwt voort op het programma 2004-2007, maar is geactualiseerd
naar aanleiding van nieuwe wetenschappelijke en maatschappeliike ontwikkelingen. Inhoudelijk biedt het programma ruimte voor verreweg het grootste deel van het Nederlandse onderwiisonderzoek. Gegeven de bescheiden beschikbare middelen komt het ons voor dat een programma waarin scherper inhoudelijke en strategische keuzen zouden zijn gemaakt tot kwalitatief beter onderzoek zou leiden met uiteindelijk een grotere impact op de onderwijspraktijk.
| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 198-201 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Pedagogische Studiën |
| Volume | 85 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 2008 |