Reconsiderando a pesquisa sobre identidade profissional de professores

Palavra singular transformada em plural, a identidade como parte integrante da formação e da atuação de professores de línguas tem ocupado a agenda de pesquisa em Linguística Aplicada. Na Universidade Estadual de Londrina ela encontra espaço privilegiado em disciplina integrante do currículo do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem. Dessa experiência resultam muitos dos trabalhos que compõem a coletânea. Nos textos da obra reconhecem-se ligações da identidade com linguagem, discursos, saberes, crenças, subjetividades, interações produzidas no interior de instâncias formativas e tantas outras que dizem respeito à profissão de professor, especialmente de Língua Inglesa.