Abstract
In de de zomer van 2003 werden twee gerenommeerde scholen voor voortgezet onderwijs in
Utrecht gesloten: het Niels Stensen College en het Thorbecke College. Achtergrond was de
toegenomen segregatie, waardoor in korte tijd de leerlingenpopulatie verkleurde en sterk
afnam. Dit is een fenomeen waarmee bovendien ook steeds meer andere scholen in Nederland
te maken krijgen. De docenten die op deze scholen werkten en zich in hun handelen aan
de veranderingen hadden aangepast zouden hierdoor verspreid op andere plekken aan het
werk gaan. De gemeente Utrecht gaf daarom de Hogeschool van Utrecht de opdracht om de
praktijkkennis van deze ervaren docenten vast te houden om zo door te kunnen geven aan
andere scholen. Dit paper doet verslag van het onderzoek onder (oud-) docenten, schoolleiding
en leerlingen van de twee scholen.
| Original language | English |
|---|---|
| Title of host publication | Meten en onderwijskundig onderzoek : proceedings van de 32e Onderwijs Research Dagen 30 mei-1 juni 2005 Gent |
| Editors | M. Valcke, K. Cock, De, D. Gombeir, R. Vanderlinde |
| Place of Publication | Gent |
| Publisher | Universiteit Gent |
| Pages | 310-312 |
| ISBN (Print) | 90-382-0771-9 |
| Publication status | Published - 2005 |