Nieuwe manieren van opleiden en begeleiden van leraren(-in-opleiding)

Translated title of the contribution: New ways of educating and supervising (pre-service) teachers

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

4 Downloads (Pure)

Abstract

Dit themanummer is samengesteld ter gelegenheid van het afscheid van prof. dr. Douwe Beijaard, die in zijn werkzame leven een belangrijke bijdrage heeft geleverd aan het onderzoek naar het professioneel leren van leraren-in-opleiding en (beginnende) leraren. In zijn afscheidsrede De leraar van morgen:
Versterking en verandering van de identiteit en het beroepsbeeld van leraren (2019) beschrijft hij een aantal tendensen die in zijn ogen noodzakelijk zijn om de opleiding en professionele ontwikkeling van leraren en het werk van lerarenopleiders nieuwe impulsen te geven. Belangrijk is om nieuwe opleidingsdidactieken te ontwerpen én te onderzoeken, die niet alleen gericht zijn op de kennis en kunde van (aanstaande) leraren, maar die tevens gericht zijn op het ontwikkelen van een realistische, constructieve professionele identiteit.
Translated title of the contributionNew ways of educating and supervising (pre-service) teachers
Original languageDutch
Pages (from-to)349-353
Number of pages5
JournalPedagogische Studiën
Volume96
Issue number6
Publication statusPublished - 2019

Fingerprint Dive into the research topics of 'New ways of educating and supervising (pre-service) teachers'. Together they form a unique fingerprint.

  • Cite this