Abstract
Aan een TU moet onderwijs zoveel mogelijk aan onderzoek worden gekoppeld. Een voorbeeld hiervan is het multidiciplinaire MIO, waarbij de opgedane inzichten rond integraal ontwerpen zoveel mogelijk worden ingebracht. Om het conceptueel ontwerp van toepassingen van duurzame energie in de gebouwde omgeving te ondersteunen, is er behoefte aan een nieuwe benadering binnen het ontwerpproces.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 114-119 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | VVplus |
| Volume | 69 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2012 |