Abstract
Is kwantummechanica saai, droog en past het niet binnen de verbeelding van leerlingen? Leerlingen kunnen meer dan je denkt. In dit artikel nemen we je mee naar de expressie die 6-vwo kan geven aan het concept dualiteit: van natuurkunde naar kunst.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 64-65 |
Number of pages | 2 |
Journal | NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School |
Volume | 44 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - Feb 2019 |