Hoe kan de leeromgeving in academische pabo’s bijdragen aan betekenisgericht leren. (How can learningenvironment in academic primary teacher education contribute to meaning-oriented learning?])

S.J. Wal-Maris, J.J.M. Geldens, D. Beijaard

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

    1 Downloads (Pure)
    Original languageDutch
    Title of host publicationPaper presented as part of the symposium ‘Hoe lerarenopleidingen studenten kunnen bewegen tot betekenisgericht leren". (How to enhance maining-oriented learning in Teacher Education.) At Onderwijs Research Dagen, Brussels, Belgium, 29-31 May 2013
    Publication statusPublished - 2013
    EventSymposium Hoe lerarenopleidingen studenten kunnen bewegen tot betekenisgericht leren, 29-31 mei 2013, Brussel, België - Brussels, Belgium
    Duration: 29 May 201331 May 2013

    Conference

    ConferenceSymposium Hoe lerarenopleidingen studenten kunnen bewegen tot betekenisgericht leren, 29-31 mei 2013, Brussel, België
    CountryBelgium
    CityBrussels
    Period29/05/1331/05/13
    OtherSymposium tijdens de Onderwijs Research Dagen 2013 (ORD 2013)

    Cite this