Het effect van interpersoonlijke leerlingpercepties van docenten op leeropbrengsten: een meta-analyse van onderzoeken met de Vragenlijst Interpersoonlijk Leraarsgedrag (VIL)

P.J. Brok, den, J.M.G. Brekelmans, T. Mainhard, Th. Wubbels

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademic

    6 Downloads (Pure)
    Original languageDutch
    Title of host publicationOnderwijs Research Dagen (ORD) 2010, 23-25 juni, 2010, Enschede
    Place of PublicationEnschede
    PublisherTwentse School of Education in samenwerking met SLO
    Publication statusPublished - 2010
    Event2010 Onderwijs Research Dagen (ORD 2010), 23-25 Juni 2010, Enschede, Nederland - Enschede, Netherlands
    Duration: 23 Jun 201025 Jun 2010

    Conference

    Conference2010 Onderwijs Research Dagen (ORD 2010), 23-25 Juni 2010, Enschede, Nederland
    Abbreviated titleORD 2010
    CountryNetherlands
    CityEnschede
    Period23/06/1025/06/10

    Cite this