Doeloriëntaties en leeractiviteiten in een krachtige leeromgeving in het voortgezet onderwijs: een case study

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

    Abstract

    In dit onderzoek staat de relatie tussen kenmerken van de leeromgeving en de doeloriëntaties en leeractiviteiten van leerlingen op een school voor voortgezet onderwijs centraal. Uit de resultaten blijkt dat op de school waar de case study plaatsvond, sprake is van een krachtige leeromgeving waarin leerlingen relatief sterk gericht zijn op beheersen van de leerinhoud. Ze hebben vergelijkbare voorkeuren voor diepe en oppervlakkige leeractiviteiten en prefereren externe sturing van het leerproces.
    Original languageDutch
    Title of host publicationOnderwijs Research Dagen 2012, 20-22 June 2012, Wageningen, The Netherlands
    Publication statusPublished - 2012
    Event2012 Onderwijs Research Dagen (ORD 2012), 20-22 juni 2012, Wageningen, Nederland - Wageningen, Netherlands
    Duration: 20 Jun 201222 Jun 2012
    http://www.wageningenur.nl/nl/Expertises-Dienstverlening/Leerstoelgroepen/Sociale-Wetenschappen/Educatie-en-Competentiestudies/ORD-2012.htm

    Conference

    Conference2012 Onderwijs Research Dagen (ORD 2012), 20-22 juni 2012, Wageningen, Nederland
    CountryNetherlands
    CityWageningen
    Period20/06/1222/06/12
    Other"Ecologisch leren"
    Internet address

    Cite this