Dilemma's in de identiteit voor beginnende leraren

M.T. Pillen; P.J. Brok, den; D. Beijaard

Dilemma's in de identiteit voor beginnende leraren

M.T. Pillen
, P.J. Brok, den
, D. Beijaard

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic

Abstract

Veel beginnende docenten zullen deze situatie herkennen. De overgang van de lerarenopleiding naar de beroepspraktijk is dan ook niet makkelijk. Het is een tijd waarin leraren-in-opleiding moeten veranderen van rol: van student naar zelfstandig beroepsbeoefenaar. Daarbij komt dat ze vaak ook in hun prive-leven in turbulente tijden zitten: ze laten het studentenleven achter zich, moeten soms verhuizen voor hun baan en laten daarmee vrienden achter.

Original language	Dutch
Title of host publication	Onderwijs Research Dagen (ORD) 2010, 23-25 juni, 2010, Enschede
Place of Publication	Enschede
Publisher	Twentse School of Education in samenwerking met SLO
Publication status	Published - 2010
Event	2010 Onderwijs Research Dagen (ORD 2010), 23-25 Juni 2010, Enschede, Nederland - Enschede, Netherlands Duration: 23 Jun 2010 → 25 Jun 2010

Conference

Conference	2010 Onderwijs Research Dagen (ORD 2010), 23-25 Juni 2010, Enschede, Nederland
Abbreviated title	ORD 2010
Country/Territory	Netherlands
City	Enschede
Period	23/06/10 → 25/06/10

Cite this

@inproceedings{cc907f1a492241c59c7f9e4998511b60,

title = "Dilemma's in de identiteit voor beginnende leraren",

abstract = "Veel beginnende docenten zullen deze situatie herkennen. De overgang van de lerarenopleiding naar de beroepspraktijk is dan ook niet makkelijk. Het is een tijd waarin leraren-in-opleiding moeten veranderen van rol: van student naar zelfstandig beroepsbeoefenaar. Daarbij komt dat ze vaak ook in hun prive-leven in turbulente tijden zitten: ze laten het studentenleven achter zich, moeten soms verhuizen voor hun baan en laten daarmee vrienden achter.",

author = "M.T. Pillen and \{Brok, den\}, P.J. and D. Beijaard",

year = "2010",

language = "Nederlands",

booktitle = "Onderwijs Research Dagen (ORD) 2010, 23-25 juni, 2010, Enschede",

publisher = "Twentse School of Education in samenwerking met SLO",

note = "Onderwijs Research Dagen (ORD-10), 23-25 Juni 2010, Enschede, Nederland, ORD 2010 ; Conference date: 23-06-2010 Through 25-06-2010",

}

TY - GEN

T1 - Dilemma's in de identiteit voor beginnende leraren

AU - Pillen, M.T.

AU - Brok, den, P.J.

AU - Beijaard, D.

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - Veel beginnende docenten zullen deze situatie herkennen. De overgang van de lerarenopleiding naar de beroepspraktijk is dan ook niet makkelijk. Het is een tijd waarin leraren-in-opleiding moeten veranderen van rol: van student naar zelfstandig beroepsbeoefenaar. Daarbij komt dat ze vaak ook in hun prive-leven in turbulente tijden zitten: ze laten het studentenleven achter zich, moeten soms verhuizen voor hun baan en laten daarmee vrienden achter.

AB - Veel beginnende docenten zullen deze situatie herkennen. De overgang van de lerarenopleiding naar de beroepspraktijk is dan ook niet makkelijk. Het is een tijd waarin leraren-in-opleiding moeten veranderen van rol: van student naar zelfstandig beroepsbeoefenaar. Daarbij komt dat ze vaak ook in hun prive-leven in turbulente tijden zitten: ze laten het studentenleven achter zich, moeten soms verhuizen voor hun baan en laten daarmee vrienden achter.

M3 - Conferentiebijdrage

BT - Onderwijs Research Dagen (ORD) 2010, 23-25 juni, 2010, Enschede

PB - Twentse School of Education in samenwerking met SLO

CY - Enschede

T2 - Onderwijs Research Dagen (ORD-10), 23-25 Juni 2010, Enschede, Nederland

Y2 - 23 June 2010 through 25 June 2010

ER -