Der Übergang vom Mathematikunterricht in ein MINT-Studium – Herausforderungen und Unterstützungsansätze

Alexander Schüler - Meyer (Editor), Stefanie Rach (Editor)

Research output: Contribution to journalSpecial issueProfessional

Original languageGerman
JournalDer Mathematikunterricht
Volume65
Issue number2
Publication statusPublished - 2019

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