Der Übergang vom Mathematikunterricht in ein MINT-Studium – Herausforderungen und Unterstützungsansätze

Alexander Schüler - Meyer (Editor), Stefanie Rach (Editor)

Research output: Contribution to journal › Special issue › Professional

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journal = "Der Mathematikunterricht",

issn = "0025-5807",

publisher = "Friedrich Verlag",

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TY - JOUR

T1 - Der Übergang vom Mathematikunterricht in ein MINT-Studium – Herausforderungen und Unterstützungsansätze

A2 - Schüler - Meyer, Alexander

A2 - Rach, Stefanie

PY - 2019

Y1 - 2019

UR - https://www.friedrich-verlag.de/shop/der-uebergang-vom-mathematikunterricht-in-ein-mint-studium-524206

M3 - Speciale editie

SN - 0025-5807

VL - 65

JO - Der Mathematikunterricht

JF - Der Mathematikunterricht

IS - 2

ER -