Betekenisvol rekenen : op zoek naar de wiskunde in een contextopgave

K.P.E. Gravemeijer

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

5 Downloads (Pure)

Abstract

Hoe los je een contextopgave op? De eerste stap bestaat uit het maken van een wiskundige vertaling, een wiskundige interpretatie van de context. Klassengesprekken over hoe je dat kunt doen zijn van groot belang. Pas als het contextprobleem een rekenprobleem is geworden, kun je de berekening gaan uitvoeren.
Original languageDutch
Pages (from-to)5-8
Number of pages4
JournalWillem Bartjens
Volume22
Issue number4
Publication statusPublished - 2003

Cite this

Gravemeijer, K.P.E. / Betekenisvol rekenen : op zoek naar de wiskunde in een contextopgave. In: Willem Bartjens. 2003 ; Vol. 22, No. 4. pp. 5-8.
@article{1e5f7b8a51d94174a56fbbca9e45aea6,
title = "Betekenisvol rekenen : op zoek naar de wiskunde in een contextopgave",
abstract = "Hoe los je een contextopgave op? De eerste stap bestaat uit het maken van een wiskundige vertaling, een wiskundige interpretatie van de context. Klassengesprekken over hoe je dat kunt doen zijn van groot belang. Pas als het contextprobleem een rekenprobleem is geworden, kun je de berekening gaan uitvoeren.",
author = "K.P.E. Gravemeijer",
year = "2003",
language = "Nederlands",
volume = "22",
pages = "5--8",
journal = "Willem Bartjens",
issn = "0922-1794",
number = "4",

}

Betekenisvol rekenen : op zoek naar de wiskunde in een contextopgave. / Gravemeijer, K.P.E.

In: Willem Bartjens, Vol. 22, No. 4, 2003, p. 5-8.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Betekenisvol rekenen : op zoek naar de wiskunde in een contextopgave

AU - Gravemeijer, K.P.E.

PY - 2003

Y1 - 2003

N2 - Hoe los je een contextopgave op? De eerste stap bestaat uit het maken van een wiskundige vertaling, een wiskundige interpretatie van de context. Klassengesprekken over hoe je dat kunt doen zijn van groot belang. Pas als het contextprobleem een rekenprobleem is geworden, kun je de berekening gaan uitvoeren.

AB - Hoe los je een contextopgave op? De eerste stap bestaat uit het maken van een wiskundige vertaling, een wiskundige interpretatie van de context. Klassengesprekken over hoe je dat kunt doen zijn van groot belang. Pas als het contextprobleem een rekenprobleem is geworden, kun je de berekening gaan uitvoeren.

M3 - Tijdschriftartikel

VL - 22

SP - 5

EP - 8

JO - Willem Bartjens

JF - Willem Bartjens

SN - 0922-1794

IS - 4

ER -