• 21 Citations
20082019
If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 2008 2019

2019
Open Access
mathematics
Students
student
Differential equations
Differentiation (calculus)
2 Downloads (Pure)

Design of a prototype for teaching general relativity to upper secondary students

Delhaye, S., de Putter - Smits, L. & Pepin, B., 11 Feb 2019.

Research output: Contribution to conferencePosterAcademic

File
1 Downloads (Pure)

Het ontwerpen van digitale materialen voor het onderwijs in moderne natuurkunde

Translated title of the contribution: Designing digital materials for modern physics educationBouchée, T., de Putter - Smits, L., Thurlings, M. & Pepin, B., 27 Jun 2019.

Research output: Contribution to conferencePaperAcademic

Kwantumkunst: 6 vwo verbeeldt het

Bouchée, T., Verhage, M. & de Putter - Smits, L. G. A., Feb 2019, In : NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School. 44, 2, p. 64-65 2 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Superhelden in de klas: Waar hoort Vibraniumin het Periodiek Systeem?

Sanders, W. T. M. & de Putter - Smits, L. G. A., Jan 2019, In : NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School. 44, 1, p. 24-25 2 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Teachers' and students' perceptions of a quantum physics curriculum

Bouchée, T., de Putter - Smits, L., Thurlings, M. & Pepin, B., 2019, (Submitted) In : International Journal of Science Education.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

2018
1 Downloads (Pure)

Een escaperoom gebaseerd op stereoisomerie: gamification meets samenvattingsles

Sanders, W. T. M. & de Putter - Smits, L. G. A., Apr 2018, In : NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School. 43, april, p. 210-211 2 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

4 Downloads (Pure)

Een recept om van je kookboekpracticum af te komen

Dietzenbacher, Y., Voets, J. & de Putter - Smits, L. G. A., Jan 2018, In : Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde. 84, 1, p. 26-28 3 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

1 Downloads (Pure)

Ervaringen uit de bètalerarenopleiding

Schellings, G. L. M. & de Putter - Smits, L. G. A., 1 Sep 2018, In : VELON : Tijdschrift voor Lerarenopleiders. 39, 3, p. 63-70 8 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

1 Downloads (Pure)

Quantummechanica: een abstracte uitdaging in natuurkundig filosoferen?

Bouchée, T. & de Putter - Smits, L. G. A., 1 Dec 2018, In : Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde. 84, 11, p. 28-31 4 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Speciale relativiteitstheorie via dynamisch visualiseren

Louwers, M. & de Putter - Smits, L. G. A., Nov 2018, In : NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School. 43, 9, p. 490-491 2 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

2017
4 Citations (Scopus)
100 Downloads (Pure)

Analysing the physics learning environment of visually impaired students in high schools

Toenders, F. G. C., de Putter - Smits, L. G. A., Sanders, W. T. M. & den Brok, P. J., 13 Jun 2017, In : Physics Education. 52, 4, 8 p., 045027.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Open Access
File
students
learning
physics
learning environment
school
field theory
mechanic
student
learning
examination

Hoe kan digitaal curriculummateriaal bijdragen aan het leren en onderwijzen van kwantummechanica op VWO 6 niveau?

Bouchée, T., de Putter - Smits, L., Thurlings, M. & Pepin, B., 28 Jun 2017, Onderzoek met impact.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

2 Citations (Scopus)
74 Downloads (Pure)

Improving physics teaching materials on sound for visually impaired students in high school

Toenders, F. G. C., de Putter-Smits, L. G. A., Sanders, W. T. M. & den Brok, P., 1 Sep 2017, In : Physics Education. 52, 5, 8 p., 055006.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Open Access
File
teaching materials
students
physics
braille
education

Leren in context

de Putter - Smits, L. G. A., 2017, Handboek natuurkundedidactiek. Kortland, K., Mooldijk, A. & Poorthuis, H. (eds.). Amsterdam: Epsilon Uitgaven, p. 46-53 8 p. 1

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

8 Downloads (Pure)

Natuurkunde en scheikunde practica in het nieuwe curriculum: leren onderzoeken of niet?

de Putter - Smits, L. G. A. & Sanders, W. T. M., 2017, ORD 2017 - Onderwijs Research Dagen, 28-30 June 2017, Antwerp, Belgium : Onderzoek met impact. 3 p. (ORD).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

2016
5 Downloads (Pure)

Measuring context-based learning environments in Dutch science classrooms

Putter - Smits, de, L. G. A., Taconis, R. & Jochems, W. M. G., 6 Oct 2016, Teachers creating context-based learning environments in science. Taconis, R., Brok, den, P. J. & Pilot, A. (eds.). Rotterdam: Sense Publishers, p. 103-124 21 p. (Advances in Learning Environments Research; vol. 9).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Science teaching in the Netherlands

Putter - Smits, de, L. G. A. & Driel, van, J. H., 16 Mar 2016, Teacher quality in upper secondary science education: international perspectives. Vlaardingerbroek, B. & Taylor, N. (eds.). New York: Palgrave Macmillan Ltd.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

Flipping your bètaclassroom: samen aan de slag

de Putter - Smits, L. G. A. & Sanders, W. T. M., Dec 2014, WND conferentie De Taal van de Natuurkunde. 2014 ed. (WND Conferentie; vol. 2014).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionProfessional

89 Downloads (Pure)

Learning on electrical circuits while playing 'E&E electrical endeavours' : design research on a serious game optimizing for conceptual understanding

Taconis, R., Dubois, M., Putter - Smits, de, L. G. A. & Bergen, van, H., 2014, CSEDU 2014 - Proceedings of the 6th International Conference on Computer Supported Education, 1-3 April 2014, Barcelona, Spain.. SCITEPRESS-Science and Technology Publications, Lda., p. 5-14

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

Open Access
File
research planning
classroom
expert
learning
secondary school teacher

Simultaneously developing a serious game and its classroom use for fostering conceptual understanding of electrical circuits: the effect of the game ‘E&E electrical endeavours’ on secondary students conceptual understanding of electrical circuits

Taconis, R., Dubois, M., de Putter-Smits, L. G. A. & van Bergen, H. J. M., 2014, Computer Supported Education . Zvacek, S., Restivo, M. T., Uhomoibhi, J. & Helfert, M. (eds.). Berlin: Springer, p. 181-195 15 p. (Communications in Computer and Information Sciences; vol. 510).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

17 Downloads (Pure)

Smartboard : what is it and what can I do with it?

Putter - Smits, de, L. G. A., 2014, Eindhoven: Technische Universiteit Eindhoven. 6 p.

Research output: Book/ReportReportAcademic

2013
1 Downloads (Pure)

Digitale lessen natuurkunde : geen docent meer nodig?

Putter - Smits, de, L. G. A., 2013, In : NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School. 38, 3, p. 114-115

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

8 Citations (Scopus)
88 Downloads (Pure)

Mapping context-based learning environments : the construction of an instrument

Putter - Smits, de, L. G. A., Taconis, R. & Jochems, W. M. G., 2013, In : Learning Environments Research. 16, 3, p. 437-462

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Open Access
File
Mental Competency
learning environment
Learning
Teaching
Students
2012
7 Citations (Scopus)
174 Downloads (Pure)
Open Access
File
curriculum
Teaching
teacher
science
subject teacher

Feedback op eigen toetsmateriaal

Quant, E. & de Putter - Smits, L. G. A., Dec 2012, WND conferentie De toets getoetst: Toetsen en evalueren. Utrecht

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionProfessional

6 Downloads (Pure)

Het ontwerpen van context-gericht lesmateriaal

Putter - Smits, de, L. G. A., 2012, In : Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde. 78, 9, p. 350-351 2 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Het ontwerpen van contextonderwijs in de bètavakken

Putter - Smits, de, L. G. A., 2012, In : NVOX : Tijdschrift voor Natuurwetenschap op School. 37, 9, p. 1-2 2 p.

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

735 Downloads (Pure)
Open Access
File
curriculum
Teaching
teacher
science
textbook
2011
2 Downloads (Pure)

De emphasisvoorkeur van docenten biologie, natuurkunde en scheikunde en de gevolgen voor curriculumvernieuwingen

Putter, de, L. G. A., Taconis, R., Jochems, W. M. G. & Driel, van, J. H., 2011, In : Tijdschrift voor Didactiek der B-Wetenschappen. 28, 1, p. 33-48 16 p.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

4 Downloads (Pure)

Het realiseren van een CoCo-leeromgeving : percepties van leerlingen en docenten

Voorbraak, J. A. M., Putter, de, L. G. A., Taconis, R. & Brok, den, P. J., 2011, In : Tijdschrift voor Didactiek der B-Wetenschappen. 28, 2, p. 21-42

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

2010

De voorkeuren van docenten biologie, scheikunde en natuurkunde op het gebied van emphasis en de implicaties daarvan voor de vernieuwingen

Putter, de, L. G. A., Taconis, R., Jochems, W. M. G. & Driel, van, J. H., 2010, Onderwijs Research Dagen (ORD) 2010, 23-25 juni, 2010, Enschede. Enschede: Twentse School of Education in samenwerking met SLO

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

1 Downloads (Pure)
questionnaire
science
student
education
secondary education
2009
1 Downloads (Pure)

Developing an instrument for measuring teachers’ proficiency in context-based science education: A case from the current Dutch "coco innovation"

Putter, de, L. G. A., Taconis, R. & Jochems, W. M. G., 2009, Proceedings of the 2009 ESERA conference, Aug. 31- Sept. 4, Istanbul, Turkey. Fatih Tasar, M. & Cakankci, G. (eds.). Istanbul

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

innovation
teacher
science
education
participation
9 Downloads (Pure)

Developing a questionnaire for evaluating science orientednes of students’ identities

Taconis, R., Putter-Smits, de, L. G. A., Henry, S., Brok, den, P. J. & Beijaard, D., 2009, Proceedings of the 2009 ESERA conference, Aug. 31- Sept. 4, Istanbul, Turkey. Fatik Tasar, M., Cakankci, G. & Akgul, E. (eds.). Istanbul

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

questionnaire
science
student
learning
enculturation
2008
1 Downloads (Pure)

Participatie van docenten in ontwerpteams: professionalisering als ontwerper en uitvoerder

Putter, de, L. G. A., 2008, Licht op leren, proceedings van de 35e Onderwijs Research Dagen (ORD), 18-20 juni 2008, Eindhoven. Eindhoven: Eindhoven School of Education

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademicpeer-review

Professionalisering door de ontwikkeling van concept-in-context materiaal

Putter, de, L. G. A., 2008. 1 p.

Research output: Contribution to conferenceOtherAcademic